https://methopedia.euplSat, 26 Jun 2021 06:54:50 GMTNikola (getnikola.com)http://blogs.law.harvard.edu/tech/rsshttps://methopedia.eu/pl/posts/role-reversal/role-reversal/Peter Koppatz<div class="section" id="odwrocenie-rol"> <h2>Odwrócenie ról</h2> <img alt="Odwrócenie ról" src="https://methopedia.eu/methods/role-reversal/role-reversal.png"> <p><a class="reference external" href="https://www.flickr.com/photos/rlcasey/2813813313/">Zdjęcie rlcasey (strona odwiedzona: 08.02.2010)</a></p> <div class="section" id="krotki-opis"> <h3>Krótki opis</h3> <p>W tej aktywności uczestnicy mają szansę prowadzić dyskusje grupowe przejmując rolę nauczyciela. W tym samym czasie nauczyciel uczestniczy we wszystkich dyskusjach przyjmując rolę ucznia (komentowanie, zadawanie pytań, podawanie odpowiedzi, itd).</p> </div> <div class="section" id="opis-procesu"> <h3>Opis procesu</h3> <ol class="arabic simple"> <li><p>Uczestnicy dzieleni są na grupy (8 - 15 osób).</p></li> <li><p>Do każdej grupy przypisany zostaje prowadzący (jedna osoba z grupy).</p></li> <li><p>Nauczyciel przygotowuje forum dyskusyjne lub chat.</p></li> <li><p>Nauczyciel emailem przesyła każdemu z uczestników informacje o aktywności, oczekiwaniach w stosunku do prowadzących dyskusje oraz listę uczestników danych grup.</p></li> <li><p>Nauczyciel informuje wszystkich uczestników o tym, że dyskusje będą prowadzone przez członków grup.</p></li> <li><p>Wybrani prowadzący mają jeden lub dwa dni na przygotowanie się.</p></li> <li><p>Kiedy prowadzący są gotowi, zaczynają się synchroniczne (chat) lub asynchroniczne (forum) dyskusje. Nauczyciel również bierze udział w dyskusjach.</p></li> <li><p>Na koniec, osoby prowadzące zamieszczają posty, w których opisują trzy rzeczy, których nauczyli się podczas prowadzenia kursu online.</p></li> </ol> </div> <div class="section" id="wymagane-zasoby"> <h3>Wymagane zasoby</h3> <ul class="simple"> <li><p>Forum dyskusyjne lub czat</p></li> </ul> </div> <div class="section" id="przyklady"> <h3>Przykłady</h3> <p>Podaj jakieś przykłady, drobne modyfikacje lub interesujący kontekst.</p> </div> <div class="section" id="komentarze"> <h3>Komentarze</h3> <p>W "odwróceniu ról", rolę prowadzących mogą również prowadzić pary lub grupy.</p> <p><em>PSI:</em> <a class="reference external" href="https://psi.methopedia.eu/learning-activity/role-reversal">https://psi.methopedia.eu/learning-activity/role-reversal</a></p> </div> </div>metodaPSI: role-reversalhttps://methopedia.eu/pl/posts/role-reversal/role-reversal/Fri, 02 Oct 2015 05:36:56 GMT